把教师的师德表现作为绩效考核的重要内容
省教育厅明确，全省教育系统要将开展学习三个《通知》的情况作为教师师德规范行为检查的重要内容之一，对教师开展学习情况进行评估；要鼓励学生、家长和社会对教师执行文件的情况进行监督评议，营造风清气正的育人环境。各学校（单位）要把教师的师德表现作为绩效考核的重要内容，把学习文件的效果作为教师队伍建设的重要课题，抓紧抓好，抓出实效。
推行师德考核负面清单制度开展师德建设专项督导
为建立长效机制，深入推进师德师风建设，省教育厅要求，各地各校要完善师德规范，开展第三方评教议教活动，建立起学校、教师、家长、学生“四位一体”的师德师风监督网络，把师德建设作为学校工作考核和办学质量评估的重要指标，把师德表现作为教师资格定期注册、绩效考核、职称评审、专家选拔、岗位聘用、评优奖励首要内容，实行师德表现一票否决。同时，推行师德考核负面清单制度，健全师德表彰奖励制度和教师违反职业道德行为惩处机制，开展师德建设专项督导。
积极营造尊师文化期末举行老教师退休仪式
省教育厅强调，要积极营造尊师文化，在开学初举行新教师入职宣誓仪式，学期末举行老教师光荣退休仪式，营造崇尚师德的良好氛围。全省教育系统要按照教育部要求，强化教师具体管理，认真查处教师违规行为，积极营造风清气正的教育环境。
