议论文写作，议论恰恰是一个难点，不是你发表几句看法就是好议论，好的议论是讲得清楚讲得有理讲得有文采。

　　有材料作文题要求自选一篇文章来谈中国精神，某同学选了《与妻书》来写。第一次议论和第二次修改后的议论如下。

　　第一次议论选段：“他多希望能与妻子共度余生，多希望踏遍孩子成长的每一个角落，但是他更希望国家能够长治久安，百姓生活安定。他知道，没有国家和人民的幸福，就不会有个人的真正幸福。他于矛盾中选国情，将意映卿卿融国情。”

　　第二次修改后的议论选段：“看着窗外疏梅依稀掩映，他何曾不愿与妻子并肩携手，无事不语，无情不诉。可是，他正视人间的苦难，他听见人民的呼喊，他高昂头颅，虽千万人吾往矣，他要在这黑暗的世道里划出一个口子呼吸；他要用自己的生命把中国的前途照亮，与妻子生离死别必然难掩悲痛，但是，暴政不除，何以为家？”

　　第一次的议论空洞就是存在口号式的评论和定性，如“更希望国家能够长治久安百姓生活安定”“没有国家和人民的幸福，就不会有个人的真正幸福。”这些表达放在平时说话，没有问题，但是放在考场上就很吃亏，因为文学性减弱，内容不够具体和感染力。正是因为议论的道理太常见，这些议论又太抽象，那么议论不会达到效果，而且同质化更严重。修改后，议论文学味顿显，在描述中有了感染力的抒情性，抒情性议论架构在对细节的概括上，经过心理活动处理，再加上语言的巧妙运用，在考场上这样的语言和内容很得宠。

　　为什么会出现议论的空洞现象？因为平时语言表达的习惯没有在作文中去修正。如果你的议论空洞现象很严重，建议你可以用例子进行修补。比如《精神不死，希望不灭》中有一段“确实，如今的青少年，由于受到各种风气的影响，与十多年前的同龄人相比，显得更加成熟，更加复杂。他们与父母之间的代沟，也似乎更深了。青春期的叛逆，让世人戴上有色眼镜来看他们。当然，他们的许多行为，也确实应该引起社会的警醒。”

　　这个议论存在很多空洞的点，我们可以追问“各种风气是什么风气”“更加成熟，更加复杂怎么体现出来”“与父母的代沟怎么更深了”“青春期的许多什么行为，要引起社会的警醒”等。我们用这类追问的方式就可以判断出来哪些议论是空洞的。不过这位同学还是懂得用例子弥补，虽然这样的处理够不上优秀范文，但起码在议论上不至于丢分严重。这位同学在下一段用2个事例补救：

　　“比如，在我身边，就有许多这样的同学。他们不顾老师和家长的劝诫，和长辈们‘斗智斗勇’，早晚出没于网吧，沉湎于网络游戏而难以自拔；他们记不住父母的生日，却将同学的生日记得滚瓜烂熟，举行生日派对也是轻车熟路、家常便饭。”议论一旦空洞，你就要想办法尽快补救，从例子补救到词汇补救都可以。