深情告白，送给妻子

　　10月12日下午4时30分许，海南华侨中学举行第一届秋天诗歌节系列活动，一场现实版《朗读者》在这里上演。活动现场，首先是学生优秀诗作朗读。少年们手捧诗作，介绍完自己的写作背景后，大声地为大家朗读。在这些诗歌里，有人把自己比作一只青鸟，分享自己的高中生活，讲述自己的梦想；有人将离开初中生活的不舍之情汇聚成诗歌，引起共鸣；也有人借此机会，将平时不好意思说出口的感激之情，大声念出来献给自己的母亲。

　　随后，高中部语文组的白建东老师手持话筒，深情朗读了一首写给妻子的诗——《给你》，并时不时与台下的妻子用眼神交流，每一字每一句，起承转合间爱意绵绵。台上，白老师将这些年对妻子的感谢与爱，透过文字和朗读的形式传递给她。台下，白老师的爱人就坐在第一排，只见她双手紧握在胸前，深情地注视着白老师，感受着丈夫对她“爱的传递，情的表达”。当白老师读到“不管天晴或者天阴，我的爱会像影子，在你身后，沉默不语”时，白老师的爱人难掩激动，滚烫的泪珠从眼角滑落。这一幕，深深地打动了台下的观众，学生们也将雷鸣般的掌声送给了这对辛勤园丁。

　　情谊满满，来自孩子

　　同为高中部语文组的叶莉芳老师，接连朗读了两首儿子写的诗，与大家分享了孩子的成长故事。据了解，叶老师的儿子杨奕成，是海南华侨中学优秀学子，在2014年高考中以侨中理科第一名的成绩考入北大，今年大四毅然选择了参军。叶老师的朗读，让大家听到了一位母亲对儿子的骄傲、理解和挂念。

　　叶老师说，知子莫若母，她深知儿子是个追求“诗和远方”的孩子，所以儿子提出想参军时，虽然有不舍，但她还是给予了支持，“10月10日那天，儿子打来电话，将一首自己写的诗歌《再见，燕园，再见，诸位》念给我听，感动之余，我决定将这首诗分享给大家。”儿行千里母担忧，当叶老师说到现在唯一的心愿是希望“孩子平安快乐”时，台下的人当场泪崩。

　　纪念青春，同学分享

　　高一学生莫业辉，将一首《青丝》送给了所有在青春路上逐梦、徘徊的同学。莫业辉说，近段时间，他总会听到身边的同学发出感慨，抱怨虚度了青春，“10多年的青春，没做什么就转瞬即逝，剩下不多的青春又该如何把握。”一字一句，入耳及心。“每个人对于青春都有不同的见解，总结过后，我将所有的青春感悟，通过诗歌的方式，与同学分享。”莫业辉说，通过这次活动，他喜欢上了诗歌，因为写诗可以将心境展现得淋漓尽致，精神还能得到熏陶，“以后会坚持写诗，以诗抒情。”

　　另一名高一学生梁馨尹，则将自己写的一首《致老师》，送给了她最喜欢的汤老师。在老师面前，梁馨尹显得十分羞涩，所以她选了用最深沉、最真挚的方式，将心中的一句句肺腑言辞，大胆地朗读出来。“她之前还送过我明信片，没想到这次我竟成了她笔下的主人公。”汤老师欣喜地说。

　　梁馨尹说，不善表达感情的她，十分喜欢写诗，“在学习之余，通过写作的方式，可以拉近同学与老师之间的距离。”

　　活动初衷：点燃学生对诗歌的热情，培养学生对爱的表达

　　记者在活动现场看到，展示板上，一首首饱含情感的诗歌，全是学生的作品。高一（23）班的林觉润告诉记者，他写的诗没能入选，所以趁着自习课时间来诗歌节现场，欣赏、学习、取经，“没入选没关系，我会坚持通过写诗的方式，表达自己感受，希望下次可以站在台上，朗读我的诗歌。”

　　这次活动的组织者汤成慧老师介绍，举办秋季诗歌节的初衷，首先是想让孩子们记住当下生活，珍惜时令，“此外，高一学年的第一个学段就是新诗的学习，希望借此活动，点燃学生们热爱诗歌的热情，让他们在学会写诗的同时，学会运用诗的形式，传递不同的爱。同时，借朗读的形式，将自己的情感大胆表露出来，也是培养学生们爱的表达。”

　　专家看法：是一种非常好的表达情感的平台和方式

　　海南师范大学文学院教授徐仲佳表示，在这个信息飞速发展的时代，以“朗读”的形式将文学作品中的美分享给大家，或者以书信的形式传递深沉的爱，是件好事，“情感的表达，重点不在于承载的工具是什么，而在于创作主体的心灵是否自由。世界上最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”徐仲佳说，人们在生活中却少了沟通，这是一种遗憾，“不管是通过什么平台、方式，将爱勇敢说出来，才是最重要的。”