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传承的使命

  □海南省农垦直属第一小学六(4)班 周子凉 

  我跟着老一辈人的脚步去追寻家族的历史,或许不是因为好奇,而是传承的使命。

  乐东老家的田园风光,最令我们陶醉。我与爸爸,常常坐在梨木下的老木桌旁,奶奶拿着槟榔招待客人,这最朴实无华的农家生活,却又是这样惬意与舒适。爸爸平常最了解我的心思,知道我的兴趣所在,常常带我去拜访“高人”。这天,爸爸又突然想到了什么似的,神秘兮兮地对我说:“走,我们去找一个人。”我迷迷糊糊地上了车,还没来得及问,就被期待与好奇“堵”住了嘴。

  我们很快就到达了目的地,定睛一看,咦?这不是二爷爷的家吗?我们到这儿干什么?爸爸看出了我的心思,笑着对我说:“你不是对家族史感兴趣吗?二爷爷的手里就有一本族谱,我们约好了一起来研究一下。”我立刻兴奋了起来,直往二爷爷家中奔去。

  二爷爷还是那么和蔼可亲,脸上露出一丝沧桑的微笑,手里握着一本老旧的族谱,还可以隐约看出来上面写着“周氏祖支”。我们翻开到“冲坡镇田套”也就是我们地区的这一篇。二爷爷时不时对我玩笑,并且用一口流利的海南话为我们讲解。“‘周良’是我们的祖先,是官员;‘应轼’是我们这一片地方的先辈……”通过二爷爷的讲解,我第一次感到祖先离我们这么近,这平淡无奇的小小家族历史,令我感到一种莫名的神奇与自豪。一张张泛黄的纸页,印着先辈们的名字,二爷爷用饱经风霜的手握着我的手,教我一遍遍诵读祖训,似乎将所有希望都寄托在了我身上。这时,我突然发现,我心中产生了一种让我热血沸腾的力量,这力量的来源正是一种使命——传承的使命!当我的名字记上族谱那一天,我该给后代子孙留下的是什么?传承的又是什么?或许当我经历过一切后,才可以准确地回答这个问题吧。

  追寻家族的历史,绝不是只因为好奇,而是一种与生俱来的使命——传承的使命。(指导老师:刘源)

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