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海口一中生物资深教师乐小林为考生支招:

回归教材 查漏补缺

  本报讯 生物,被称为“理科中的文科”,除了需要记忆背诵大量知识点外,还需具备发散思维和探究能力。距离2022年高考已经不到一个月,今年生物高考试题有哪些新变化?最后冲刺阶段考生如何复习?本期“高考直通车”栏目,邀请了海口市第一中学生物学科高级教师乐小林,为考生们答疑解惑。乐小林建议,在最后冲刺阶段,考生要回归教材,查漏补缺,巩固知识点。记者 沈丽焕 文/图

  1试题难度

  与去年相比,总体难度不会太大

  今年是我省高中生物使用新教材后的首次高考。乐小林表示,高考生物科目试题注重对实验与探究能力的考查,尤其注重考查考生的思维能力。“从2020年开始,生物学科就开始针对新高考进行调整,学生们接触的也都是新教材,但总体应对考试的方向不变。与去年相比,预估今年生物试题总体难度不会太大,我们也准备了模拟卷供学生们练习。”

  2复习要点

  回归教材、查漏补缺,针对性备考

  高考生物试题考查的知识点都来源于课本。乐小林建议,在最后复习冲刺阶段,考生们要回归教材查漏补缺,将分散的知识联系起来。“考生们要掌握好基础知识,但切记不要死记硬背,以前做错的题要拿出来分类总结,针对薄弱点进行强化复习。”

  目前很多考生已经进入第三轮复习阶段,乐小林建议大家不要把时间花费在比较难的题型上,要梳理教材知识点,重点关注分散的知识点,在脑海中形成完整的知识架构体系。

  3关注焦点

  关注南繁育种等时政热点

  乐小林表示,高考试题越来越灵活,尤其是这两年,以新情境、新材料作为出题方向,对审题能力要求较高,这就要求考生要认真审题,结合所学知识来解答。他表示,高中生物学科的核心要素是生命观念、科学思维、科学探究、社会责任。

  “结合近几年生物学科高考试题来看,试题越来越贴近时政热点,科技发展与社会热点是高考良好的命题素材。学生要用生物的理论知识去解决这些实际问题,这样既能培养学生的信息提取能力,也有助于提高学生的科学探究能力。”乐小林建议,考生可关注南繁育种、新冠病毒、国家森林公园等时政热点,可结合生物学科分析其中的生物原理。“这些我们都在平时要求学生进行重点复习,并进行知识归纳,提高解题能力。”乐小林说道。

  4答题技巧

  先易后难,要使用专业术语解答

  “应对高考最重要的是心态,就是要自信。”乐小林介绍,考生考试时应遵循先易后难的原则来答题,避免出现错别字,要使用专业术语进行解答。其中,选择题花20分钟作答,综合题建议用时50分钟,最好留出20分钟检查卷面、答题卡,“考试时间分配因人而异,考生也可以根据平时的做题习惯来合理安排时间。”他建议考生,答题时书写一定要工整,尽量不要涂改,遇到不清楚的试题可以列大纲进行知识梳理。

  乐小林建议,考生遇到难题不要浪费太多时间,可以先跳过去做后面的题。“如果跟难题较劲,不仅耽误时间,还会导致心态受到影响。”

  5注意事项

  考前保持一定做题量,考试时要认真审题

  乐小林表示,考生最后复习阶段,要保证生物学科的做题量,这样有助于保持良好的状态。“考生考前不仅要做老师安排的模拟卷,也要对自己容易出错的知识点进行针对性的归纳。”乐小林建议,考生遇到把握不准的试题时,要静下心分析再答题。

  考生答题时要规范化书写,做到卷面整洁、表述准确。生物学科的考试时间相对充足,部分考生在看到简单题目时容易松懈,甚至还没看完题就作答。乐小林建议,考生在答题时一定要认真审题,选择题可用排除法作答,综合题可用代入法作答,“要审清题意,结合课本知识要点答题,尽量争取会做的都得分。”

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